Sambut Semester Ganjil Di Tahun Ajaran Baru, Prodi PBA Kaji Ulang dan Rekonstruksi RPS Mata kuliah dalam Mewujudkan Budaya Mutu Akademik Berkualitas

avatar M. Thaib Rizki, M.Pd.
M. Thaib Rizki, M.Pd.

70 x dilihat
Sambut Semester Ganjil Di Tahun Ajaran Baru, Prodi PBA Kaji Ulang  dan Rekonstruksi RPS Mata kuliah dalam Mewujudkan Budaya Mutu Akademik Berkualitas

Bangka (01/09/2025) Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung menyelenggarakan kegiatan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) secara kolaboratif . Kegiatan yang dilaksanakan di ruangan Prodi PBA dihadiri oleh Kaprodi dan Sekprodi PBA, Unit Penjamin Mutu (UPM) Prodi PBA, dan  dosen-dosen PBA.

Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan seluruh mata kuliah di Prodi PBA memiliki RPS yang sesuai dengan Kurikulum yang berlaku Kurikulum 2019 dan Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka (MBKM) berbasis Outcome Based Education (OBE). Pengkajian ulang dan rekonstruksi RPS merupakan salah satu poin dalam proses pembelajaran yang senantiasa di-upgrade dan update sesuai dengan kebutuhan kurikulum terkini, profil lulusan, serta standar akreditasi. Tentunya semua ini bertujuan untuk mewujudkan budaya mutu akademik. 

Dalam sambutannya, Ketua Prodi PBA, Ela Isnani Munawwaroh,M.Pd, menyampaikan pentingnya penyusunan RPS yang sistematis, terukur, dan berorientasi pada capaian pembelajaran.

“RPS bukan hanya sekadar dokumen administratif, melainkan peta jalan pembelajaran yang akan mengarahkan dosen dan mahasiswa dalam proses perkuliahan. Dengan RPS yang baik, mutu pembelajaran akan meningkat, dan lulusan PBA dapat bersaing di tingkat nasional maupun internasional,” ujarnya.

Kegiatan ini juga menghadirkan pendampingan dari Unit Penjamin Mutu (UPM) Prodi PBA IAIN SAS, Muhamad, M.Pd.I.  yang memberikan arahan teknis terkait standar penyusunan RPS sesuai ketentuan KKNI dan SN-Dikti. Para dosen diajak untuk menyusun capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), metode pembelajaran, serta sistem penilaian yang terintegrasi dengan profil lulusan Prodi PBA.

Dengan tersusunnya RPS ini, diharapkan pembelajaran di Prodi PBA menjadi lebih terarah, konsisten, dan mampu menumbuhkan kompetensi mahasiswa tidak hanya di bidang kebahasaan, tetapi juga pedagogik, penelitian, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab. Tak lain dan tak bukan menuju unggul. (*)

(*) M. Thaib Rizki